想起来,上次他从楼上下来,就看见青竹和宜蓁在院子里比手划脚,还以为是在玩什么新游戏。
“对啊!”青竹一下
神了,放下三明治,两只手举起来演示,“你看,这个是‘朋友’——”他弯起两
手指,勾在一起,“这个是‘开心’——”他在自己
口那边拍了拍,笑得
出小白牙。
“哦——”骏翰看得有点佩服,“你还蛮厉害的欸。”
“是宜蓁厉害啦。”青竹
得意,又有点害羞,“她学得比我快,她就坐在那位同学旁边,下课的时候会拿纸写字给他看,还会慢慢念给他看,让他看嘴型。她说,只要想跟人好好讲话,就要先去学会他的语言。”
骏翰一愣,心里有点被戳了一下。
“那……那个同学有跟你们说话吗?”他问。
“他说话有点不清楚,”青竹皱着鼻子回想,“但是听得出来他很努力。老师在的时候他很认真看老师的嘴巴,我们跟他说话的时候,他也盯着我们看,好像很怕错过什么。”
他低
又咬了一口 BLT,小小声补了一句:“他吃饭好乖,不挑食,也不吵。”
青蒹听到这里,拿着盘子从瓦斯炉那边走过来,把刚煎好的培
放到另一片吐司上,随口问:“那你们最近一直在研究的是哪几个手语?”
“这个嘛……”青竹一下兴奋起来,抬
对姐姐比划,“‘早安’、‘谢谢’、‘一起玩’、‘要不要一起吃饭’、‘我叫青竹’、‘你喜欢什么’……还有‘你可不可以借我橡
’。”
青蒹笑出声:“学习优先的是借橡
?”
“那很重要欸!”青竹抗议,“不然作业写错了怎么办?”
他一边说,一边歪
想了想,“我在想,下次要学‘你跟我一起回家好不好’,这样放学的时候可以一起走。”
骏翰看着他那
认真劲,突然觉得这小鬼比自己当国中生的时候成熟很多——他那时候只知
打球、打架、骑车,这小子居然在想怎么跟一个听不清、说不顺的同学好好讲话。
**
吃完饭,骏翰把青竹送去补习班。然后帮着袁梅准备今天的菜肴。
早上的
公街
有种刚醒不过来的慵懒,路边小摊才刚开,海风绕着巷子
,带着一点咸味。等他把机车停好,才一进后院,就闻到一
很不一样的香气——不是平常的豚骨、酱油或炸油味,而是淡淡的、带点粉感的甜香。
“你回来啦。”袁梅已经在后院的小木桌前坐着,桌上摆了一大篮带壳的栗子,壳是深棕色的,尖尖的
上还带一点绒
,像一堆小小的刺球。
旁边,还有一颗切开一半的南瓜,橙黄色的果肉在早晨的光线里看着特别温
,籽和纤维还黏在中间。
“哇——这箱真的很新鲜。”袁梅抬
笑笑,“你以前那老板凌晨送来的,说是刚从本岛那边带来的,今天就先把能用的全
用掉,剩下的看能不能
丝、
甜品。”
“阿林叔喔。”骏翰点点
,心里有点复杂,却也知
那就是老林能表达的“照顾后辈”,没多说什么,卷起袖子,“那要先
啥?”
“先开栗子。”袁梅把小板凳往他脚边一挪,“外壳很
,要在上面划个口子,等等丢下去煮才剥得开。”
这时,厨房门“吱呀”一声推开。